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NÚMERO 2

Guía de Recursos del Educador Médico
John R. Cotter, Ph.D.

[Article]

[Pages 40-41]

Desempeño de los Estudiantes de Medicina en el Examen de Egreso en IV AÑO: Efecto de los Ejercicios de Razonamiento Clínico, Auto-Observación de Videos, y Retroalimentación Docente Sobre las Actividades Clínicas
Fabrizia Faustinella, M.D., Ph.D., Philip R. Orlander, M.D., Laura A. Colletti, M.D., Harinder S. Juneja, M.D., and Linda C. Perkowski, Ph.D

[Abstract]

[Article]

[Page 42-45]

Una Asociación Inter-institucional para la Enseñanza y Aprendizaje de Farmacología
Susan J. Pasquale, Ph.D., Alice Gardner, Ph.D. and John R. McCullough, Ph.D.

Comparación del OSPE con la Evaluación Práctica de Fisiología Convencional
Aarti Sood Mahajan, M.B.B.S, M.D., Nilima Shankar, M.B.B.S, M.D., O.P.Tandon, M.B.B.S, M.D, M.N.A.M.S, F.A.M.S.

Utilización de Evaluaciones de Aprendizaje basado en Problema para mejorar la Actuación del Docente y el Aprendizaje del Estudiante
Scott A. Cottrell, Ed.D.,  Mary Wimmer, Ph.D.,  Barry T. Linger, Ed.D.,  James M. Shumway, Ph.D.  and Elizabeth A. Jones, Ph.D.

[Abstract]

[Article]

[Pages 59-64]

La Evaluación del Aprendizaje del Estudiante: Una Continuidad desde el Aula a la Pasantía.  Serie de seminarios de audio por Web en la Primavera del 2004
Carol F. Whitfield, Ph.D., Phyllis Blumberg, Ph.D., Byron Crawford, M.D., Debra DaRosa, Ph.D., Rebecca Henry, Ph.D., Brian Mavis, Ph.D., and Sebastian Uijtdehaage, Ph.D.   

[Abstract]

[Article]

[Page 65-70]

Preparacion du Un Manuscripto Para la Publicacion en el Journal of The International Association of Medical Science Educators

David L. McWhorter, Ph.D., Jean-François Bertholon, M.D., Ph.D., David L. Bolender, Ph.D., Jennifer Brueckner, Ph.D., John R. Cotter, Ph.D., Carlos A. Feldstein, Ph.D., E. Pat Finnerty, Ph.D., and Douglas J. Gould, Ph.D.

[Abstract]

[Article]

[Page 71-73]